为什么高考后，群里安静了？

高考后，很多高中班级群都沉寂无声了，没人退群，也没人说话，即使班主任在群里说话，也很少有人搭理。不出意外，志愿填报之后，很多高中群都将解散。

大伙想想，高中三年日常活动就是屁股钉椅子上，起来睁眼是学习，闭眼还是学习，刷题刷到怀疑人生还得接着刷。

班主任老师一边传道授业，一边监察监工，集光芒与暗黑于一身。考前，大伙为了同一目标而奋斗。考试后，分数虽未公布，但其实已定。那个三位数的考分，基本就是人生分水岭。

在这种九龙分水的班级里，还会愿意搭理谁？偶尔有那么一两个说话的学生，可能是考得还不错，但在别人看来就是，这属于炫耀遭雷劈。天苍苍，野茫茫，谁说分数谁流氓。

其实，这世上的关系分两种，被动和主动。同学、师生、同事、舍友等都是被动关系，所有的被动关系都很容易走散。球友、钓友、牌友，以及你的另一半等是主动关系。

二者最大的差别就是，你和对方是否真的有契合点。契合点的多少，领域可以拓展多深，决定了这段关系可以走多远。

一个班五六十个同学，绝大多数人其实是完全没有契合点的。你喜欢读书，我喜欢打球，你三观正，我路子野，你从小出国游，我最远只去过公园春游。怎么聊？

所以，大伙虽然在一起三年，一起吐槽老师，研究功课，交流明星和小说……但朝夕相处不等于志趣相投。没有固定的、可持续增长的交集，任何关系的走散都是必然的。

毕业了，考试结束了，这些话题也就随之烟消云散了。没有了朝夕相处的理由，除了偶尔一起吃个饭，怀念一下过去，生活再无交集。更何况，新的被动关系，以及更多的主动关系随之而来。

那同学和老师会一直忘记彼此吗？肯定不会，等到以后被社会教育德遍体鳞伤时，就是对高中，甚至初中生涯回味悠长的时候。

因为，觉得今天不够好的人，最爱回忆昨天。

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孩子小学初中的群，老师都是在没有任何可以通知的情况下，无声无息的退群了。家长们过了几天才发现。想想也对，人家就是一份工作，尽职尽责的走到最后就已经功德圆满了。能一直有联系的凤毛麟角，没事要啥自行车

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我有一个群，中考完第三天，两个家长直接和数学老师干上了，说数学老师没教好他们的孩子，并说一直在忍，今天考完了不再忍了。

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最希望孩子们好的是家长和老师，但是孩子们有自己的想法。有感恩老师的，也有无所谓的，也有和老师有仇的。老师们尤其是班主任发现孩子不学习，有不良习惯，都会批评教育，没有一个老师和学校是引导孩子学坏毛病的，不让孩子学好的，但是有很多学生不理解啊！批评他就认为是找他的事，不管他的话，他就说老师不管他，大家说，这是什么逻辑？以后的教育方式值得所有人思考！

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高考就是人生的第一道分水岭，毋庸置疑。别看今天在一个班，今后，有达官贵人的，有人中龙凤的，也有搬砖送快递的。有的一辈子留在县城混搭，也有行走尚书房出入高级场合的。你说，能一样吗？今天我们熟悉的那些名流娇子，他们的小学同学，初中高中同学还会和他们有交集吗？

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儿子是88年的，初高中不是同一学校，两批同学，几乎完全没有来往了，只有极个别的人还在偶尔联系。大学同学也是。常常感叹他们这一代人的冷漠。不过想想自己，也曾经热心同学联系，但是随着生活、工作状态完全不同，后来就慢慢淡了，以至于见面也没有什么可说，完全不同频，也就没有见面的欲望了。

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现在的同学关系差太多了，和压力和社会发展有关系。我们上学那时，下课打篮球，放学踢足球，时不时和别的班干个仗（闹玩），上学放学一起走有说有笑，现在的孩子快乐只有手机。

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只有那些经过艰难痛苦摸趴滚打经历的部队战友，哪怕是短短的三个月集训就分别了，建立的战友情终生难忘。学校教育根本莫法和部队这所大学育人相比哟，为啥呢？关键是缺失了同甘共苦、平等互爱的感情，师生之间都只是建立了一种平淡滴供需关系喽，班级群、家长群缺失向心力解散谁还会去关心一下你我他呢？老师嘛你又是谁呢？

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家长群会散，但是学生群不会散，请问现在有几个人没有高中的同学群呢？我觉得高中同学群是最好同学的群，那时候大家刚成年，大学群多了市侩，初中太小了，我毕业20年了，高中群还聊得火热，大学群一年没人发言的，初中群已经退了，因为当年是农村中学出来的，初中同学上重点高中的只有一两个，大家差太远了，根本没法聊。

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说实在话我也在几个家长群里，我自己感觉都被几个家长群绑架了，大事小事没完没了，每天都得进去看看，跟着里面的要求忙这忙那，说心里话我疲于应付这些，但为了孩子我不敢在里面发表任何不满，怕学校老师玩报复玩针对……我认为现在的家长群充斥太多其他课外的东西，例如社会上的什么防盗防骗教学视频，什么健康码绿码什么核酸布告，什么美食节什么……太多的杂七杂八的东西都要家长参与，我真心不想理会这些。哪天孩子毕业了，解放了，我们家长也解放了！我不会犹豫第一时间退群。我受够了！

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老师没有必要在意学生及家长对你的看法，只要尽心做好本职工作就可以了，不可能令到每个家长，学生满意，老师本身就是一个打工仔，没有必要将自己看得太高。